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3月21日上午，北京青年报记者现场看到，苹果CEO库克来到上海交通大学徐汇校区，与多位学生编程者进行交流。库克观看了他们的作品演示，并对这些作品表示赞叹。

来自上海交通大学、浙江大学等学校的大学生向库克现场演示了他们的开发作品。

去年获得“移动应用创新赛”一等奖的上海交通大学交互设计专业研究生的季婕展示了她独立开发的作品《汉字修复师》，在这款App中，用户将通过一位穿越各个岛屿、弘扬汉字文化的中国古代官员形象来学习汉字。目前这款App已经上架App Store。

库克全程微笑听完她用英文进行的介绍，并体验了她的作品，并赞叹“这些都是你一个人做的吗？真厉害，年轻人就是需要这样的勇气。”

季同学说：“我已经参加过两次移动应用创新赛。第一次参赛后，我积累了更多的经验，并挑战自己作为 一名程序员和设计师参赛。我非常幸运地在第二次比赛中获得了'最具创新奖'和一等奖。事实上，我没有编程背景。但我觉得仅仅做一名设计师是不够的，我希望能将自己的设计专业与编程等前沿技术结合起来，探索更多的可能性。”

随后，来自上海交通大学的设计学院的研三学生张峻玮和谭逸蓝介绍了他们为自闭症儿童开发的App《星想国：自闭症儿童 AR 游戏化音乐辅助治疗》。

库克蹲下来实际体验了这款App。这款App采用 AR 技术、游戏化和音乐辅助疗法，为这些患有轻度至中度自闭症的儿童及其家人提供一种更便捷的治疗方法。它曾帮助这个团队获得2022 年移动应用创新赛AR 组一等奖和社会责任创新奖。

库克在看到大学生使用的苹果物体识别技术时表示，“识别的很迅速”，在了解到这款App是为了帮助自闭症儿童群体时，他也表示“很美好”。此外，当听到参赛者未来的从业方向是AIGC时，他进行了鼓励。

来自浙江大学设计专业的博士生俞佳兴向库克介绍了自己的App作品《弦歌》，这款作品可以为中国古代诗词配乐，通过现代技术传承古诗及其旋律。他说，自己在大学里加入 iOS 俱乐部，接触到了一个技术和设计爱好者社区，并因此参加了 Swift Student Challenge。他的作品还包括 《Find My Bike》、《入画》、《拯救地球》等。

“非常好，这个App很好地继承和发展了中国古诗词以及古旋律”，库克说。2017、2018、2019 Swift 学生挑战赛奖学金获奖者黄庚，目前已经毕业并创业成为一家科技公司CEO，他创业的方向是给人们提供 Swift 编程课程和咨询服务。“根据 Apple 官方提供的教学指南，我们根据中国人思维模式设计了教学体系，并把学员群体扩大到中小学生，现在我的团队正在对国内近二十所中小学提供 Swift 编程课的支持，许多还在在课堂上爱上编程，有些还成为了 Swift Student Challenge 的获奖者。”

库克表示：“很高兴看到你的公司在快速扩大，已经有15000从你的教育中获益。”

观看完上述学生的展示，库克在回答北京青年报记者提问“怎样看待年轻编程者的表现”以及“苹果的大赛是怎样影响他们的”时表示：“我对他们的表现再满意不过了”，库克说：“我们这些挑战赛是让数以千计的学生能够充分的参与，我觉得这也是打开了一种新的学习方式，让学生们在传统的教室之外，可以亲身的去体验以后工作是一个什么样的环境和方式。”

他表示：“这些学生是来自于不同的学科，有学设计的，有学编程的，其实这也是我们在苹果的工作方式，就是有着不同技能的人彼此紧密的合作，那么他们也会看到未来的工作方式是怎么样的，这成为了他们教育的一部分。对于这些不同的团队来说，通过紧密的合作，他们可以开发出一个应用程序，然后上架到我们全球的应用商店，这样的话人人都可以成为一个创业者，能够去开发面向全球的这种程序，这让我由衷的从心里感到高兴。”

目前，苹果在中国举办了多个面向年轻编程者的大赛，其中，中国高校计算机大赛——移动应用创新赛已经举办了8年，今年将迎来第9年，多达5万名同学参赛。仅去年就有近900所海内外高校中的近万名学生报名，苹果也为他们提供了77场高质量培训。

同时，Swift Student Challenge是一项面向全球的赛事，自 2020 年启动以来，这项全球性的挑战赛已为数以千计的学生开发者提供了机会，让他们可以通过 App Playground 展现自身的创造力和编程能力，并从中收获可以在职业生涯和更多地方运用的实际技能。

为何苹果要坚持举办这些教育大赛？库克表示：“因为我们觉得这是对年轻人的投资，我们认可年轻人是世界的未来，所以说投资于年轻人就是对未来进行投资。”

“我们是深信每一个人都应该去学习编程，在中学毕业之后就应该去学习掌握编程这一门语言，因为编程是全世界唯一通用的一门语言，其他的语言都是地性的，而通过编程你可以从全世界来表达你自己，从而去改变世界”，库克说。