安省小学教师荒,家长也被拉来临时来代课!

2024-06-10 渥太华微生活
来源:星岛都市网

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如果你的子女告诉你,今天给他上课的老师其实是一位饭堂叔叔,你不必感到惊讶,因为这可能并非偶然的事。

在多伦多以至整个安省,由于很多小学缺乏专业教师,征用临时性的应急员工来代替教师的情况越来越普遍。

根据多伦多教育局(Toronto District School Board)的数据,在2023至2024学年就出现了超过2.4万次,为对上一个学年1.2万次的两倍多。

据《星报》(Toronto Star)报道,克莱顿(Jim Clayton)是一名爵士乐钢琴师和歌手,平时在晚上工作,他当初接到一名小学教师请他回校代课时,还以为对方在开玩笑。他以为当教师要有大学学位或专业资格,但原来并非如此,于是他应征了。他平时也有在其女儿就读的一家多伦多东端区的小学当义工,为音乐课提供协助。

他在去年春季获Secord小学聘为临时员工,原以为只会偶然代一下课,但随着安省的“教师荒”在过去一年急速恶化,克莱顿几乎变成了常规员工,经常一星期在学校当值数次。

他说:“我是非常情况下的非常措施。虽然我很喜欢这份工作,但在正常的世界里,是不需要用上我的。”

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在学期末段时,克莱顿被“征召”的次数更进一步频密起来。“我每个空闲的日子,他们都叫我上班,很少有一天我是闲着没事的。”

去年,教育局对小学课堂紧急员工的依赖程度急增,临时大军成员包括了家长、祖父母、饭堂管工和其他社区成员。安省各地的教育局都采用了这种做法,这对学童的学习和安全所产生的影响,引起了公众的关注。

教育局发言人伯德(Ryan Bird)表示:“在理想的情况下,我们当然希望由合资格的教师来填补这些岗位,但在非不得已的环境下,当我们需要在无人在课堂值班与起用应急员工中作取舍时,我们唯有在监管和安全方面稍作退让。”

安省小学教师联合会多伦多临时教师分会(Elementary Teachers’ Federation of Ontario – Toronto Occasional Teachers’ Local)会长梅内尔(Christina Meynell)说:“教育局广泛地采用不具资格人员的情况,正在变得持续、普遍、大规模和常态化。这做法破坏了教师专业。”

梅内尔认为,这样做会降低教育质素,因为应急人员没有接受过授课的培训。她也担心他们缺乏缓和紧张局面的经验,从而令局面不断升级,导致学生受到伤害。

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